http://www.youtube.com/watch?v=KTpChP26scI
He escogido
esta charla TED porque nada más ver el titulo me llamo la atención. La palabra
“humor” empleada en este tipo de charlas, creo que es fundamental para que no
se te haga pesada. Después se presenta el hombre que protagoniza la charla y
comienza a hablar de la relación entre niños y familias, ese es el segundo
motivo por el que decidí seguir viendo la charla, y el segundo motivo por el
que llamo la atención.
Sigue
la charla y el señor, después de trasmitir-nos la situación en la que se
encuentran las familias, por ejemplo cuando va la mamá a buscar a su hijo al
cole, cuando le pregunta que ha hecho, etc., el señor toca su guitarra para
acompañar su charla, y canta unas canciones con las que nos argumenta la
información que nos quiere transmitir.
La
segunda parte de la charla comienza cuando el señor toca una canción refiriéndose
a cuando los niños cuestionan a sus padres qué de donde provienen, esta parte
de la charla se centra más en la educación de ellos. Sigue hablando con el
público y nos pone un ejemplo también acompañado de una graciosa canción donde
aquí nos transmite la alegría que sienten los hermanos mayores cuando sus
hermanos pequeños hacen algo mal y sus madres les hechan la bronca.
Finalmente,
antes de que la charla siguiera y el hombre continuara dándonos sus propios
ejemplos sobre el miedo y mas emociones, una de
las cosas que me llamó mucho la atención fue lo que hico el protagonista a
continuación, les mostró al público una carta de agradecimiento de una niña
hacia él, dándole las gracias por cantar la canción del “niño canibal” porque se la canto su médico y con esta le fue
mas fácil entrar en la sala de operaciones. Con este ejemplo el hombre nos hace
reflexionar sobre que cada uno tiene que saber el lugar que ocupa en cada
momento, pero siempre hacerlo con la mayor alegría y lo mejor posible.
La carta enviada por la niña, y la acción del
médico hacia ella, es un ejemplo del peso que pueden tener este tipo de charlas
y lo que nos quieren trasmitir.
